Clausura de la 65ª Reunión Nacional den la CONAEDU. Mario Delgado, titular de la SEP, presentó nuevos materiales de apoyo para para maestros y estudiantes de matemáticas y lectoescritura en Primaria y Secundaria. Asimismo, señaló cambios en los Talleres de Escuelas Secundarias Técnicas

Clausura de la 65ª Reunión Nacional den la CONAEDU. Mario Delgado, titular de la SEP, presentó nuevos materiales de apoyo para para maestros y estudiantes de matemáticas y lectoescritura en Primaria y Secundaria. Asimismo, señaló cambios en los Talleres de Escuelas Secundarias Técnicas

Taller intensivo para Personal Docente. Carpeta para la reflexión: “Ser y hacer en comunidad de aprendizaje”. Educación Básica. Ciclo escolar 2025-2026. Enero de 2026

Taller intensivo para Personal Docente. Carpeta para la reflexión: “Ser y hacer en comunidad de aprendizaje”. Educación Básica. Ciclo escolar 2025-2026. Enero de 2026.

Link de descarga de los materiales:  https://docs.google.com/presentation/d/1SSLl6V7ujyEGM1qj6e80qCBClR3s-Whx/edit?usp=sharing&ouid=111784827405572722464&rtpof=true&sd=true

Taller Intensivo para personal con funciones de Dirección y para personal Docente. Enero de 2026

Taller Intensivo para personal con funciones de Dirección y para personal Docente. Enero de 2026

Este Taller intensivo: “Ser y hacer en comunidad de aprendizaje”, tiene el propósito de que se analice de manera colectiva, crítica y situada los procesos que dinamizan la conformación de comunidades de aprendizaje, a partir de la reflexión de sus experiencias y saberes, a fin de fortalecer la transformación de su práctica en el marco de la NEM.

Para ello, el personal Docente contará con una Carpeta para la reflexión, que es un recurso formativo que contiene las orientaciones necesarias para el desarrollo de la experiencia de aprendizaje y sus actividades propuestas. Asimismo, el personal directivo y de supervisión dispondrá del material Notas para el acompañamiento, que invita a reflexionar sobre su función y la forma de involucrarse en el trabajo del colectivo, desde el acompañamiento pedagógico.

Link de descarga de los materiales: https://drive.google.com/drive/folders/1m3C84JoyAsOcVuZ4COfzx6JDINSd4ELi?usp=sharing

Tercer Consejo Técnico de la Escuela Secundaria Técnica 44. Servicio de Asesoría y Acompañamiento a la Escuela (SAAE). Ciclo Escolar 2025-2026. San Pablo Xochimehuacan, Pue.

Tercer Consejo Técnico de la Escuela Secundaria Técnica 44. Servicio de Asesoría y Acompañamiento a la Escuela (SAAE). Ciclo Escolar 2025-2026. San Pablo Xochimehuacan, Pue.

Tercer Consejo Técnico de la Zona Escolar 09 de Secundarias Técnicas, Directivos y Supervisores, para la Preparación de la Tercera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar. Servicio de Asesoría y Acompañamiento a la Escuela (SAAE). Ciclo Escolar 2025-2026.

Tercer Consejo Técnico de la Zona Escolar 09 de Secundarias Técnicas, Directivos y Supervisores, para la Preparación de la Tercera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar. Servicio de Asesoría y Acompañamiento a la Escuela (SAAE). Ciclo Escolar 2025-2026.

INSUMOS PARA LA TERCERA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR. 28 DE NOVIEMBRE DE 2025. CICLO ESCOLAR 2025-2026

INSUMOS PARA LA TERCERA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR. 28 DE NOVIEMBRE DE 2025. CICLO ESCOLAR 2025-2026.

Transformar la educación implica construir en las aulas un currículo que atienda a las características y necesidades de NNyA, en los territorios en los que se asienta cada escuela. El Programa Analítico que construye cada colectivo permite concretar un currículo con un auténtico carácter nacional desde la diversidad de sus comunidades. A través del ejercicio de la autonomía profesional es posible favorecer procesos de enseñanza y aprendizaje que sean pedagógica, social y culturalmente pertinentes. En esta lógica se inscribe la Tercera Sesión Ordinaria del CTE.

En esta ocasión se han adicionado recursos nuevos para los temas: Programa de mejora continua, Evaluación formativa, Ejes articuladores, Estrategias para atender el rezago, Infancias y adolescencias trans y no binarias. Cada colectivo ha decidido el Itinerario de los temas que abordarán en las sesiones del CTE, les invitamos a fortalecer esta travesía con acento pedagógico para trabajar colectivamente en favor de una educación humanista, científica, democrática y con justicia social.

Link: https://drive.google.com/drive/folders/1FWD5SbInoXP4_3XE_-F0yqW5AxPssoAc?usp=sharing