Taller de Fortalecimiento Académico para las Escuelas en Seguimiento Externo
Sede: Centro de Desarrollo, Formación y Recreación (CEDEFOR)
Horario: 7:45 - 15:00 hrs.
miércoles, 28 de febrero de 2018
viernes, 23 de febrero de 2018
5º Consejo Técnico de la Escuela Secundaria Técnica 52
5º Consejo Técnico de la Escuela Secundaria Técnica 52
Col. Ignacio Romero Vargas, Pue.
miércoles, 21 de febrero de 2018
Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela Secundaria Técnica 52. Entrega de Reporte y Realimentación de Jornada de Observación de Clase y Desempeño a Docentes de la asignatura de Historia
Servicio de Asistencia Técnica a la Escuela Secundaria Técnica 52. Entrega de Reporte y Realimentación de Jornada de Observación de Clase y Desempeño a Docentes de la asignatura de Historia
Aprendizaje entre Escuelas. Observación de Clase entre Maestros
Aprendizaje entre Escuelas. Observación de Clase entre Maestros
martes, 20 de febrero de 2018
5º Consejo Técnico de la Zona Escolar 09 de Esc. Secundarias Técnicas
5º Consejo Técnico de la Zona Escolar 09 de Escuelas Secundarias Técnicas
Sede: Esc. Sec. Técnica 52
Horario: 8:00-13:30 hrs.
miércoles, 14 de febrero de 2018
Apoyo de la Editorial SM para la premiación del Rally de Ortografía. Esc. Secundaria Técnica 52
Apoyo de la Editorial SM para la premiación del Rally de Ortografía. Esc. Secundaria Técnica 52
martes, 13 de febrero de 2018
GUÍAS DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR. PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA. QUINTA SESIÓN ORDINARIA. LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR MOMENTO PARA CONSOLIDAR ESTE ESPACIO DE LOS MAESTROS
GUÍAS
DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR. PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA. QUINTA SESIÓN ORDINARIA. LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR MOMENTO PARA CONSOLIDAR ESTE
ESPACIO DE LOS MAESTROS.
En
esta quinta sesión ordinaria, los colectivos docentes reflexionarán acerca de
los logros alcanzados por sus alumnos, con relación a los aprendizajes y las
necesidades identificadas al inicio del ciclo escolar con la finalidad de
avanzar en su mejora. Destacarán aquellas estrategias didácticas que han
impactado de forma positiva, así como las que requieren reorientarse o
fortalecerse para concretar, en lo que resta del año lectivo, los aprendizajes
de grado que todos los estudiantes deben alcanzar al concluir el ciclo escolar.
En
el primer apartado de la guía, se plantea la comparación de los resultados
obtenidos por los alumnos en la evaluación diagnóstica contra los obtenidos
hasta este momento, con la finalidad de retomar, reencauzar o generar nuevas
acciones que permitan alcanzar los aprendizajes esperados. También habrán de
identificar aquellos niños y jóvenes en riesgo de no alcanzarlos para
brindarles la atención correspondiente.
En
el segundo apartado se destacan las dificultades que persisten y los alumnos
con bajos resultados, reconocer lo que no se ha hecho y determinar lo que se
puede hacer desde ahora y hasta el final del ciclo escolar.
En
el tercer apartado, con base en un conjunto de pautas y orientaciones
propuestas, se propone al colectivo docente preparar su participación para la
sexta sesión de CTE, donde habrá de encontrarse con otros maestros en la
modalidad de Aprendizaje entre escuelas.
Por
último, en el cuarto apartado, el colectivo conocerá algunos conceptos básicos
acerca de la Autonomía Curricular, para tenerlos presente en la
implementación de este componente del Plan y los programas de estudio que
entrarán en vigor en el ciclo escolar 2018-2019.
Análisis FODA. Diagnóstico de las condiciones de la escuela para preparar la entrada en vigor de la AUTONOMÍA CURRICULAR en agosto de 2018
Análisis FODA. Diagnóstico de las condiciones de la escuela
para preparar la entrada en vigor de la AUTONOMÍA CURRICULAR en agosto de 2018
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