domingo, 5 de agosto de 2018

Carpeta digital de Seguridad y Convivencia Escolar

Carpeta digital de Seguridad y Convivencia Escolar
En febrero del 2017 la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Gobernación firmaron el Plan de acción para la prevención social de la violencia y el fortalecimiento de la convivencia escolar con el objetivo de fortalecer la seguridad, el bienestar y la convivencia en las comunidades escolares. El plan se enfoca en mejorar la convivencia en las escuelas, en intentar evitar la entrada de armas a las escuelas, y en promover el buen uso de las redes sociales entre los estudiantes.
Como resultado de este compromiso, se elaboró la Carpeta digital de seguridad y convivencia escolar. La cual contiene información dirigida a toda la comunidad escolar con orientaciones, recomendaciones y datos relevantes para salvaguardar la seguridad de la comunidad escolar.
Es por eso que, el Programa Nacional de Convivencia Escolar busca fortalecer las habilidades sociales y emocionales de niñas, niños y adolescentes para mejorar la convivencia dentro y fuera de la escuela. La seguridad y la convivencia son una responsabilidad compartida entre familia y escuela.
Lo invitamos a conocer las recomendaciones, consejos e indicadores para evitar conductas de riesgo, y abonar al establecimiento de ambientes de convivencia que optimicen el logro de una educación de calidad.

domingo, 29 de julio de 2018

Normas Específicas de Control Escolar relativas a la Inscripción, Reinscripción, Acreditación, Promoción, Regularización y Certificación en la Educación Básica Ciclo Escolar 2018-2019

Normas Específicas de Control Escolar relativas a la Inscripción, Reinscripción, Acreditación, Promoción, Regularización y Certificación en la Educación Básica Ciclo Escolar 2018-2019. Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación. Dirección General de Acreditación, Incorporación y Revalidación

Guías para el Consejo Técnico Escolar. Fase Intensiva. 2018-2019

Guías para el Consejo Técnico Escolar. Fase Intensiva. 2018-2019
La SEP desde el ciclo escolar 2013-2014, recuperó y fortaleció al Consejo Técnico Escolar (CTE), como un espacio de aprendizaje y trabajo colaborativo donde a través del diálogo, la reflexión e interacción entre pares, se analiza información en torno a los aprendizajes de los alumnos y al servicio educativo que brinda la escuela.
La Subsecretaría de Educación Básica (SEB) ha publicado guías de trabajo para la fase intensiva y ordinaria del CTE, como una herramienta de apoyo para la organización, análisis, diálogo y toma de decisiones de los colectivos docentes. Las experiencias acumuladas en el seno del Consejo en este tiempo, han fortalecido la capacidad técnica de los colectivos docentes; hoy es un hecho que todos cuentan con un camino recorrido.
A partir de esta experiencia, la Dirección General de Desarrollo de la Gestión Educativa (DGDGE), presenta a todos los directivos y maestros de educación básica las guías de CTE en un nuevo formato: Fichas para el trabajo en CTE, documentos con orientaciones generales en torno a lo que los colectivos habrán de tener presente para alcanzar los propósitos establecidos en cada una de las sesiones. Además, de la invitación que se hace para aprovechar las guías publicadas en años anteriores, como material de consulta.
Las fichas que se ofrecen son en dos tipos: las primeras de carácter informativo cuyo propósito es construir un piso común o de bagaje compartido entre directivos y maestros sobre temas relacionados con el CTE.
Las segundas con orientaciones generales para desarrollar las sesiones de CTE, tanto para la fase intensiva como para las ordinarias, al presentar una estructura sencilla y concreta que permite al colectivo docente lograr los propósitos de cada sesión de Consejo. Ambos tipos de fichas, son complementarias para un buen desarrollo de los trabajos en CTE.
La SEB reitera la convicción de que el CTE constituye una oportunidad para la mejora de la escuela y el desarrollo profesional docente, al atender y dar soluciones pertinentes a los retos que la enseñanza plantea cotidianamente, en un ambiente de colaboración y aprendizaje mutuo, e invita a todos los maestros de educación básica, revisar puntualmente este material que hoy se pone a su disposición, para convertirlo en la herramienta de trabajo de los Consejos y como siempre, a dar su mejor esfuerzo y mayor compromiso en beneficio de los niños y adolescentes de nuestro país.